9月5日，中国科学院召开中国科学院大学（以下简称国科大）教育科技人才一体发展工作推进会，深入学习贯彻习近平总书记关于教育科技人才工作的重要论述和对中国科学院的重要指示批示精神，研究推进国科大教育科技人才一体发展示范区建设的思路举措。中国科学院院长、党组书记侯建国出席会议并讲话，中国科学院副院长，国科大党委书记、校长周琪主持会议并作报告，中国科学院副秘书长王华出席会议。
会上，周琪介绍了国科大教育科技人才一体发展示范区建设进展，分析了存在的问题和挑战，提出了加强统筹和区域协同、加快构建教育科技人才一体发展工作格局的考虑。中国科学院各分院分党组书记结合前期座谈调研，介绍了所联系研究所推进教育科技人才一体发展的工作进展、面临问题和后续工作建议。
侯建国在讲话中充分肯定了近年来国科大、各分院和研究所认真贯彻落实院党组决策部署，在深入实施“一特区两工程”、加快推进教育科技人才一体发展示范区建设等方面取得的阶段性成效，深入分析了面临的问题挑战，对国科大以更大力度、更实举措推进教育科技人才一体发展示范区建设提出要求。
侯建国指出，习近平总书记在国家科学技术奖励大会、两院院士大会、中国科协第十一次全国代表大会上的重要讲话，作出我国正从全球科技参与者、贡献者向开拓者、引领者加速转变的重大战略判断，并从增强科技创新体系化攻关能力、大力培养优秀青年科技人才等六个方面，对“十五五”时期的教育科技人才工作提出明确要求。深入推进科教融合培养人才，必须要明确“为什么培养人”“为谁培养人”的根本问题，锚定2035年建成科技强国宏伟目标，坚持为党育人、为国育才，以自然科学和工程科技领域博士研究生为重点，加快培养具有家国情怀和国际竞争力的拔尖创新人才。
侯建国强调，教育科技人才一体发展涉及的要素多、主体多，是一项需要多方协作、深度协同的系统工程。国科大是一所与院属研究机构在师资队伍、学生管理、教学培养、科技创新等方面高度融合的学校，要充分发挥自身优势，把立德树人要求融入“两段式”培养全过程，着力加强学生党建和思政工作，加强基础课教学，培养德智体美劳全面发展的社会主义事业接班人；要推动人才培养与科研布局的协同、与重大科技任务组织实施和重大创新平台布局建设的衔接，持续提升人才培养的体系化、规范化水平；要加强各类科研资源、教育资源的有效整合和开放利用，组织开展更多跨单位、跨领域的学术交流、社会实践、文体活动等，让学生在更宽广的学术平台和更多元的交流场景中开阔眼界、增长才干。
侯建国要求，国科大作为教学任务组织与科教融合统筹责任主体，要深入推进“一特区两工程”等重大任务实施，统筹协调各方力量做好培养方案制定、课程开发、教材编写等共性、基础性工作，严格把好课程标准和教学质量规范，加快打造教育科技人才一体发展示范区。各研究所作为科研任务组织与科教融合协同育人责任主体，所党委要履行好立德树人、思政育人的重要职责，强化党建引领，优化教学育人的条件和环境，推动在高水平科研实践中培养拔尖创新人才。研究生导师作为研究生培养的第一责任人，要把立德树人作为首要职责，关心关爱学生，构建和谐导学关系，做好学生成长成才的引路人。各分院分党组要把贯彻落实党中央关于教育科技人才一体发展的战略部署和院党组工作要求作为重大政治任务，一级抓一级、层层抓落实，切实发挥好在科教融合育人中的指导督促和统筹协调作用。院机关相关部门要加强政策统筹和服务保障，为协同育人创造良好条件。通过各方共同努力，加快探索跨单位、跨学科、跨领域协同育人的有效模式和实践路径，为加快抢占科技制高点提供更加坚实的优秀后备人才支撑。
中国科学院机关相关部门负责人、各分院分党组书记、国科大校领导及有关处室负责人参加会议。
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