2016年11月29日，由成都市教育局主办，成都市教育科学研究院、双流区教育局承办，双流区教师研究培训中心、光电所幼儿园协办的“成都市教师读书沙龙交流活动”在光电所活动中心举行。这是成都市今年以来第九场读书活动，也是唯一一场在幼儿园内开展的以“科普阅读”为主题的读书活动。本次活动，意在通过“科普阅读”更新教师的教育理念，引发教师对培养学生核心素养的深度思考，力争做跨界型的新时代教师，为孩子一生的阅读习惯奠定良好的基础。共有成都市教育科学研究院副院长谭文丽，成都市教育科学研究院教师发展研究所副所长张学兰，双流区教育局副局长王金萍，成都市中小学及幼儿园97所学校的130多名老师参加了此次活动。活动吸引了四川卫视、CDTV-1、CDTV-5、双流日报、育儿周刊等多家媒体关注。 

    本次活动安排了共读一本书、科普剧场《新小蝌蚪找妈妈》、科普阅读大家谈等四个项目。在共读一本书环节，光电所刘丹老师带领来宾共同开启了精彩的科学探究之旅——共读自制图书《遇见蜗牛》，和大一起走进光电宝宝的世界，体验了孩子们对蜗牛深入而专业的探究过程。 在科普剧场环节，光电宝宝们表演自创自编科普剧，带领大家领略生命科学的多姿多彩，彰显科学的浩瀚无边。 在科普阅读大家谈栏目，大家各抒己见，结合自身经验的分享，碰撞出智慧的火花，为旁听观众带来深深的启发。  

    光电所幼儿园园长杨凌对全园科普阅读的情况进行了全面地介绍。她指出，光电所幼儿园通过打造科学绘本长廊、阳光书吧、班级读书角等多元的阅读环境，不断激发师生的阅读热情；通过开展丰富的科普阅读活动，让老师成为发明者、创造者和引领者，让孩子成为喜欢探究、善于发现的“小小科学家”。科普阅读让光电所幼儿园特色鲜明、成效显著。 

　　成都市教育科学研究院副院长谭文丽对本次读书沙龙活动进行了点评。她认为，这是一场别开生面的读书活动，光电所幼儿园师生用蕙质兰心共创校本教材，借助独特的科学资源，梳理架构出了学校的阅读生态环境，把科普阅读的特色浸润在幼儿园的环境创设和阅读主题、亲子阅读、教师阅读中，很好地向参与老师们展现了学生科学素养的养成过程。她连用两个“震撼”赞扬光电所幼儿园老师、家长在开展教育中的思考和举措。她鼓励全成都市教师在本次科普阅读引发的启示下，走向更深层次的阅读。善思、善问、善创新，养成跨界和融合的理念，成为一名全科老师，促进学生核心素养的形成，为他们一生的发展和成长奠定基础，为社会的进步贡献教师应尽的责任。